Was ist es?

Ein Bibliotheksgarten gehört zu der Bibliothek und befindet sich direkt neben dem Gebäude oder unter Umständen auch auf dem Dach des Gebäudes.

Es ist ein Ort, der die Natur erhält und wo die Nutzer*innen zeitgleich lesen können.

Alternativ, wenn man nicht den Raum für einen Garten hat, kann man den Innenraum der Bibliothek ausnutzen und eine Mooswand aufhängen.

Worauf muss man achten?

Man muss den Platz für einen Garten haben und auch das Personal, das ihn pflegt. Er kann klassische Beete oder auch Hochbeete enthalten. Im besten Fall findet man einen ehrenamtlichen Freiwilligen, der bereit ist, sich um den Garten zu kümmern.

Die Alternative der Mooswand ist pflegeleichter, allerdings ist die Erstanschaffung auch deutlich teurer.

SDG-Ziele

• 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden

• 15 – Leben am Land

Was ist es?

Ein Lebensraum für Insekten und Bienen wird mit beiden Projekten zur Verfügung gestellt.

Ein Insektenhotel kann entweder gekauft oder selbst gebastelt werden. Sie werden im Freien angebracht und müssen danach nicht weiter gepflegt werden.

Die Bienenkästen sind zu kaufen und ebenfalls im Freien aufzustellen. Die Instandhaltung der Kästen erfordert Expertenwissen.

Worauf muss man achten?

Während das Insektenhotel leicht handzuhaben ist, muss man sich bei den Bienenkästen auskennen. Die Anschaffung sollte gut überlegt sein.

SDG-Ziele

• 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden
• 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz
• 15 – Leben am Land

Was ist es?

Die Verteilerstation für Lebensmittel besteht aus einem Kühlschrank und Trockenregal. Diese Idee soll Lebensmittelverschwendung eindämmen: Jede*r kann Lebensmittel in der Bibliothek abgeben. Dort werden die Lebensmittel auf Haltbarkeit kontrolliert und können dann von Personen, die die Sachen benötigen, mitgenommen werden.

Die Lebensmittel werden in Produkte für den Kühlschrank und für das Trockenregal aufgeteilt. In dem Trockenregal befinden sich Produkte die trocken gelagert werden müssen, wie zum Beispiel Brötchen, Toast, Kekse und Gummibären.

Worauf muss man achten?

Man sollte wissen, dass die Bibliothek eine Person benötigt, die die Haftung übernimmt. Zudem muss jeder beteiligte Mitarbeitende eine Hygieneschulung absolvieren. Außerdem benötigt die Bibliothek ein Hygienekonzept und trägt die Verantwortung für die Weitergabe der Lebensmittel.

SDG Ziele

• 2   – Kein Hunger
• 3   – Gesundheit und Wohlergehen
• 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden
• 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion

Was ist es?

Ein Spender für Tampons und Binden, der in den Toiletten angebracht ist.

Dadurch müssen sich ärmere Nutzer*innen die Hygieneartikel nicht selber kaufen und auch Nutzer*innen, die von ihrer Periode überrascht werden, können darauf zurückgreifen.

Worauf muss man achten?

Der Spender muss an eine passende Stelle angebracht und regelmäßig aufgefüllt werden.

SDG-Ziele

• 3 – Gesundheit und Wohlergehen
• 5 – Geschlechtergleichheit
• 6 – Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen

Was ist es?

Makulierte Medien, die in einem guten Zustand sind, gespendete Medien oder weitere Medien können in einem Regal in der Bibliothek zum Verkauf oder Tausch angeboten werden.

Verkauf:

Indem man Bücher für eine kleine Spende verkauft, bekommen diese eine zweite Chance und werden nicht weggeschmissen. Gleichzeitig kann die Bibliothek die damit erzielten Einnahmen nutzen.

Tausch:

In Tauschregalen können Nutzer*innen gelesene Bücher eintauschen und dafür neue Bücher mitnehmen, somit erhalten Bücher eine zweite Chance und sorgen für ein vielfältiges Lesevergnügen bei den Nutzer*innen.

Worauf muss man achten?

Wichtig hierbei sind:

• Freie Flächen
• Bücherregale (oder gerne auch Bücherwagen)
• System zur Zahlung der Medien
• Kontrolle auf einen guten Zustand der Bücher

SDG Ziele

• 4 – Chancengerechte und hochwertige Bildung
• 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion

Was ist es?

Neben herkömmlichen Medien verleihen Bibliotheken auch Gegenstände, die teuer in der Anschaffung sind oder in Haushalten nur zu bestimmten Gegebenheiten gebraucht werden.

Beispielsweise Werkzeuge, Gartengeräte, Instrumente oder Kostüme und Spezialkleidung wie Taucheranzüge.

Das Ziel ist, dass der „Klick“ des Kaufens aufwendiger sein soll, als der Weg des Leihens.

Das Leihen soll attraktiver gemacht und Billigkäufe vermieden werden.

Worauf muss man achten?

Wichtig ist es vorher zu erarbeiten, welche Gegenstände gebraucht werden und für was großes Interesse besteht.

Bei der Beschaffung sollten lokal eingekauft werden, die Käufe sind nachhaltiger und Ersatzteilen können leichter beschafft werden.

Bei den Dingen ist ein geringer Wartungs- und Betreuungsaufwand wichtig, damit sie einfach von den Nutzer*innen verwendet werden können. Die Sicherung gegen Diebstahl ist aufwendiger oder nicht möglich, dies sollte vor der Anschaffung beachtet werden.

Zusätzlich zu der Bibliothek der Dinge können Veranstaltungen zu dem Bestand angeboten werden, zum Beispiel Repair-Cafes.

SDG Ziele

• 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden
• 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion

Was ist es?

Bibliotheken verleihen Lastenräder zum Transport von schweren Dingen.

Dadurch können Nutzer*innen auf ein eigenes Auto oder den Kauf eines eigenen Lastenrades verzichten und sparen Ressourcen und Geld.

Die Bibliotheken können die Lastenräder alternativ auch für den eigenen Gebrauch verwenden, zum Beispiel für Veranstaltungen die außerhalb der Bibliotheksräume stattfinden.

Worauf muss man achten?

Die Kosten für die Anschaffung müssen abgewogen werden, außerdem sind die Leihkonditionen festzulegen und ein Stellplatz in der Bibliothek gefunden werden.

SDG-Ziele

• 11 – nachhaltige Städte und Gemeinden
• 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion

Was ist es?

Ein Repair-Café oder Maker Space können als Veranstaltungen durch die Bibliothek organisiert werden und finden in den Bibliotheksräumen statt.

Repair-Café:

In einem Repair-Café können gemeinschaftlich Dinge repariert werden. Beispielsweise elektronische Geräte, Spielzeug, Möbel oder Kleidung.

Dabei kann das Personal selbst anleiten oder sich mit ehrenamtlichen Helfer*innen zusammentun um die Veranstaltungen durchzuführen. Das Repair-Café kann mit einem Maker-Space verknüpft werden

Maker-Spaces:

Ein Maker-Space ist eine Veranstaltung in der Nutzer*innen Methoden lernen sollen um Produkte herzustellen. Der Fokus liegt meist auf kreativen Projekten oder technischen Geräten.

Hier können Nutzer*innen zum Beispiel kaputte Tasten einer Tastatur mit einem 3D-Drucker nachdrucken oder Geräte wie Kameras und Mikrophone können gemeinschaftlich genutzt werden.

Worauf muss man achten?

Die Bibliothek benötigt die technische Ausstattung und ein geschultes Personal oder Kooperationen mit Helfer*innen, die ein technisches Verständnis mitbringen.

Außerdem müssen die Räumlichkeiten für die Durchführung vorhanden sein.

SDG-Ziele:

• 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden
• 12 – Nachhaltiger Konsum und Produktion
• 13 – Klimaschutz und Anpassung

Was ist es?

Mit der Aufstellung „Grüne Bibliothek“ können Medien gesammelt aufgestellt werden und den Nutzer*innen zugänglich gemacht werden.

Diese können sich dadurch besser zu nachhaltigen Themen informieren und neues Wissen erlangen.

Beispielsweise gibt es hierfür sehr viele empfehlenswerte Kinderbücher zum Thema Umweltschutz und soziale Gerechtigkeit.

Worauf muss man achten?

Nötig sind vor allem der Etat und Platz in den Regalen für einen neuen Standort.

SDG Ziele

• 4 – Chancengerechte und hochwertige Bildung

Was ist es?

Für dieses Projekt kauft die Bibliothek jeweils zwei Exemplare von eines Buches. Eines wird foliiert, eines nicht.

Nach einem vorher festgelegten Zeitraum wird kontrolliert, wie der Zustand der beiden Medien ist.

Somit wird überprüft ob das Foliieren notwendig ist und bei welchen Beständen darauf verzichtet werden kann.

Worauf muss man achten?

Nötig für dieses Projekt ist:

• Etat für den Kauf von zwei Medien oder geeigneten Beständen
• Eintragungen in die Exemplardatensätze
• Statistik über den Zeitraum und die Zustände der Bücher

SDG Ziele

• 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden
• 12 - Nachhaltiger Konsum und Produktion
• 13 - Klimaschutz und Anpassung